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Ho una domanda ma un DSA alla fine dell'anno a due insufficienze come viene valutata la ammissione alla classe successiva 

1 risposta

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  • Anonimo
    4 sett fa

    Il docente deve fare in modo di recuperare quelle insufficienze, non esiste portare l'alunno dsa a fine anno con due insufficienze, vuol dire che il metodo attuato dal docente per farti apprendere quella materia non è corretto, non è personalizzato sulle tue potenzialità. Non è un discorso semplice, perché non si vuole tutelare la promozione ad ogni costo, ma se la mission della scuola è educare allo studio, insegnare, allora tu docente che dovresti avere tutte le competenze al riguardo, dovresti cercare la strada per educare il ragazzo all'apprendimento di quella materia.

    Fosse per me, inserirei nelle classi una figura apposita per i dsa, un sostegno necessario per seguire i 2-3 elementi dsa che ci sono ormai in quasi tutte le classi. Perché se l'apprendimento è diverso devo sorbirmi la spiegazione "standardizzata" rivolta alla classe? E' come per me italiana, ascoltare un arabo che parla agli arabi.

    Comunque, perdona lo sfogo, sono frustrata sull'argomento, non si dovrebbe incorrere nella bocciatura perché la legge (almeno quella!) fornisce ampie tutele, ma è doveroso da parte del ragazzo o della famiglia chiedere ogni attività di recupero delle insufficienze con gli strumenti adeguati.

    Ciao

     

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